Грамматическая конструкция - 더니 используется, когда говорящий описывает что-то, что сам лично наблюдал или испытал в прошлом и это наблюдение становится причиной, фоном или предшествующим этапом для того, что происходит во второй части предложения. В целом она используется для описания чего-то, что говорящий лично наблюдал или испытал в прошлом и результата, последствия или состояния, которое за этим последовало.
Перевод
«Было так..., а потом...», «Заметил, что..., и затем...», «Такой-то...., но потом...»| Части речи | настоящее | будущее | прошедшее |
|---|---|---|---|
| глагол | -더니 | ||
| прилагательное | -더니 |
| Части речи | настоящее | будущее | прошедшее |
|---|---|---|---|
| глагол | 먹더니하더니놀더니오더니만들더니사더니살더니 | ||
| прилагательное | 좋더니예쁘더니많더니기쁘더니 |
Запомните! Субъект в обеих частях предложения должен быть одним и тем же. Подлежащее обеих частей должно быть одинаковым.
비가 오더니 비가 그쳤어요. «Шел дождь, потом перестал» (субъект дождь один и тот же)
Используется в основном во 2-м и 3-м лице но про себя говорить странно поэтому обычно в первом лице эта грамматика не используется. Конструкция выглядит неестественно, если говорящий описывает самого себя: «내가 아프더니 나았어요» звучит странно. Зато можно использовать для прошлого «себя» с точки зрения настоящего: 어렸을 때 작았더니 지금 컸어요 (Был маленьким в детстве, а теперь вырос)
(О) 그가 아프더니 나았어요. (Он болел, потом поправился)
(Х) 내가 아프더니 나았어요. (Звучит странно для 1-го лица в обычном случае)
Обычно используется со 2-м или 3-м лицом, но иногда может использоваться и с 1-м лицом, когда говорящий объективно наблюдает за собственным состоянием со стороны.
Запомните! Субъект в первой части (наблюдаемый) может отличаться от субъекта второй части, особенно когда описывается естественный результат события. Однако при описании действий конкретного человека — субъект чаще совпадает.
벤 씨가 열심히 한국어 공부를 하더니 (벤 씨가) 토픽 6급을 취득했어요. (О)
벤 씨가 열심히 한국어 공부를 하더니 유키 씨가 토픽 6급을 취득했어요. (Х)
Так же «-더니» описывает изменение или развитие ситуации во времени «было так, а потом стало иначе».
Эта конструкция используется, когда появляется новый факт, отличающийся от того, что говорящий понял через прошлый опыт. Она также используется, когда ситуация или человек, описанные в первой части, со временем изменились во второй части:
아까 비가 오더니 지금은 맑아요. (Раньше шел дождь, а сейчас ясно)
아기가 놀더니 지금 졸려 보여요. (Малыш играл, а теперь выглядит сонным)
Разница между «-더니» и «-았/었더니» в зависимости от времени основы. Эта конструкция имеет другое значение, если присоединяется к форме прошедшего времени. «-았/었더니» может использоваться с 1-м лицом и означает «Я сам сделал действие и потом произошел результат моих действий» в отличие от обычного «-더니» который означает «Я наблюдал ситуацию, затем произошло другое» и используется в 2м и 3ем лице:
그가 일하더니 피곤해 보여요. «Он работал поэтому выглядит уставшим» (наблюдение)
창문을 열었더니 바람이 들어왔어요. «Я открыл окно и вошел ветер» (результат моего действия)
Вторая часть должна логически вытекать из наблюдения в первой. Часть предложения после «-더니» должна быть логически связана с предшествующим наблюдением. Это не просто перечисление двух фактов, а именно второе является прямым следствием или контрастом по отношению к первому:
친구가 직장을 다니기 시작하더니 이제는 바빠서 못 만나요. (Друг начал работать и теперь он так занят, что мы не можем встретиться)
Грамматика «-더니» может использоваться только в середине предложения и никогда не может заканчивать предложение.
Закрепите материал выполнив упражнения
На странице с этой грамматикой имеется 4 упражнения. Войдите в аккаунт, чтобы выполнить упражения и сохранить результат.
Доступные слова
Ваш ответ
Тот человек много ел и потолстел