Корейская грамматика - 에게/한테/께/에

1급

Значение

Эта группа частиц указывает получателя действия — то есть, кому или чему адресовано действие обычно с глаголами типа «давать», «говорить», «звонить», «писать» и т.д. Выбор конкретной частицы зависит от того, одушевленный или неодушевленный объект, а также от уровня вежливости.

Перевод

«Кому», «Чему» (Дательный падеж)

Форма конструкции

Части речинастоящеебудущеепрошедшее
существительное-에게
-한테
-께
-에

Присоединение конструкции

Части речинастоящеебудущеепрошедшее
существительное사람에게
친구에게
강아지에게
오빠에게
의사한테
동생한테
누나한테
학생한테
할아버지께
부모님께
교수님께
부장님께
도서관에
회사에
학교에
병원에

Особые примечания

Главное правило выбора: одушевленность объекта определяет «에게/한테/께» присоединяется к одушевленным существительным (людям, животным), тогда как «에» используется для неодушевленных объектов, включая учреждения и организации:
선생님에게 보고서를 제출했어요. «Я сдал отчет учителю» (에게, так как учитель — человек)
학교에 보고서를 제출했어요. «Я сдал отчет в школу» (에, так как школа — учреждение)

Частицы «에게» и «한테» полностью взаимозаменяемы по значению — разница только в стиле. «에게» — более книжная и письменная форма, используется в письме, а «한테» — более разговорная форма, используется в разговоре:
친구에게 편지를 썼어요. (письменно)
친구한테 편지를 썼어요. (разговорно)

Частица «께» — это почтительная (높임말) форма, заменяющая «에게/한테», когда адресат — человек с более высоким статусом (родитель, учитель, начальник, пожилой человек). Когда «에게» присоединяется к существительному с уважительным значением, вместо него используется «께». Так же запомните С «께» используется и почтительная форма самого глагола, например 드리다 вместо 주다: 선생님께 선물을 드렸어요 (а не 줬어요).:
할머니께 선물을 드렸어요. «Я подарил подарок бабушке» (уважительная форма, а не 할머니에게)
Однако если у вас близкие отношения, то можно сказать «에게/한테» к примеру:
엄마한테 도와줬어요 «я помог Маме»

Для выражения «от кого-то» источник действия используются формы «에게서/한테서» — противоположность по направлению «에게/한테». Частицы «에게서» и «한테서» используются с одушевленными существительными в значении «от кого-то»:
사장님에게서 월급을 받았다. (Я получил зарплату от директора)
Бывает что «서» опускается и вместо «에게서/한테서» просто говорят «에게/한테» в том же значении «от».

Для неодушевленных источников (места, откуда что-то исходит) используется «에서», а не «에게서». Частица «에서» используется с неодушевленными существительными, включая места:
수도권에서 제주도에 갔어요. (Я поехал из столичного региона на остров Чеджу)

С глаголами получения или передачи (주다, 받다, 보내다, 전화하다, 말하다) частицы «에게/한테/께» указывает именно получателя действия, а не просто место или направление в пространстве.
토니 씨가 안나 씨에게 선물을 줘요. «Тони дарит подарок Анне»
선생님이 학생들에게 한국어를 가르칩니다. «Учитель преподает корейский язык студентам»

Организации и коллективы иногда могут восприниматься и как «одушевлённые» в переносном смысле — тогда возможно использование и «에게» и «에» с разным оттенком. При олицетворении группы людей например, «народ», «правительство» может использоваться 에게, придавая тексту более личный, эмоциональный оттенок, тогда как 에 звучит более формально-безлично:
국민에게 사과했다. «Извинился перед народом» (более личный оттенок, «народ» воспринимается как совокупность людей)
정부에 항의했다. «Подал протест правительству» (более формально-безлично, как к учреждению)

Примеры

꽃에 물을 줬어요. (Дал воды цветочку или полил цветок водой)
친구에게(한테) 책을 줬어요. (Дал другу книгу)
선생님께 감사 편지를 썼어요. (Написал учителю благодарственное письмо)
집에 도착하자마자 병원에 전화해. (Как только придешь домой позвони в больницу)
친구에게 선물을 줬어요. (Я подарил другу подарок)
동생한테 전화했어요. (Я позвонил младшему брату/сестре)
할아버지께 편지를 썼어요. (Я написал письмо дедушке)
이 책을 학교에 반납했어요. (Я вернул эту книгу в школу)
엄마한테 이야기했어요. (Я рассказал маме)
사장님께 보고서를 드렸어요. (Я подал отчет директору)
강아지에게 밥을 줬어요. (Я покормил собаку)
친구에게서 편지를 받았어요. (Я получил письмо от друга)
회사에 이메일을 보냈어요. (Я отправил письмо по электронной почте в компанию)
선생님께서 학생들에게 숙제를 내주셨어요. (Учитель дал студентам домашнее задание)

Задания

Закрепите материал выполнив упражнения

Задания доступны после входа

На странице с этой грамматикой имеется 4 упражнения. Войдите в аккаунт, чтобы выполнить упражения и сохранить результат.

1.
친구 선물을 줬어요
2.
선생님 질문했어요
3.
Составьте предложение в правильном порядке:

Доступные слова

동생한테
책을
빌려줬어요

Ваш ответ

4.
Переведите на корейский:

Отправил письмо родителям